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什麽時候送孩子去留學才是最佳時間 ?

上傳時間:2018-07-03閱讀次數:編輯:admin

    有很多家長谘詢浮力影院,到底什麽時候送孩子出去最合適呢?太小,怕中文還沒學好,丟掉老祖宗的傳統;太大,怕適應太慢,價值觀無法融合;中考前出去,怕錯過了人生第一大考缺乏鍛煉;高考前出去,怕孩子純屬逃避國考壓力;出去讀本科覺得沒有國內重點的底牌;出去讀碩士博士又覺得隻是為了鍍金 …… 到底有沒有一個恰到好處的年齡段呢?

    浮力影院想告訴大家的是:沒有!任何一種選擇都有利弊得失,浮力影院隻能告訴大家一種傾向性。地球村概念越來越濃,在未來每一個人都將是世界公民,現在的孩子們他們的思維和視野開闊性已經遠遠地超越了其父輩,所以傳統單一的教育不足以滿足他們的認知需求,他們會有一種很強烈的向外探知的欲望,並且希望能夠更好地遵循自己的個性來學習。這導致的結果就是,出國越來越趨於低齡化。

    目前未成年人出國最普遍的時間段是初二、初三、和高一。

    以下是搜狐教育的一篇調查性文章,論不同年齡段孩子出國的利弊,大家可以參考一下:

1、小學留學

    對於小學來美國留學好不好完全因人而異,但一個大的方向非常有必要考慮清楚,那就是孩子將來在那個環境下生活和發展的機會大些。如果家長希望孩子在美國接受完高等教育後,仍然在美國工作和生活,那麽美國的因素就需要強一些,從小就接受美國教育沒什麽不好。

    有人說美國的基礎教育不好,孩子都小學畢業了還用計算器做作業,在美國確實如此,有個叫毛毛的就是這麽個孩子,在高中畢業後進了麻省理工,他希望今後當個頂尖的科學家為人類做出貢獻,你能說他基礎不好?如果當初他不在美國打下堅實的基礎是不可能有今天的結果的。當然如果當初能打下更好的基礎,從小學3年級開始就不用計算器了豈不是更好?答案是非常不好,家長認為的好是以家長以前曾經如何為標準的,美國現在的實踐是要用計算器的,不用計算器的學生並不被推崇和讚揚,美國小學教育是不能用家長曾經的標準或某一具體指標來衡量和判斷的。

    回過頭來說,如果家長希望孩子在美國接受完高等教育後,回到中國工作和生活,那麽中國的因素就需要強一些,小學留學就顯得早了一點。如果家長希望孩子在美國接受完高等教育後,在中美兩地工作和生活,小學留學也顯得早了一點,因為孩子畢竟在中國因素方麵損失得多了些。如果說家長不知道將來孩子的發展會如何,走一步看一步到時候再說,那麽這將是一個非常個性化的問題了,仁者見仁智者見智。

    總的來看,如果把中國因素看作一個整體它包括知識、文化、倫理、道德、能力等等各個方麵,美國因素同樣看作另一個整體,以毛毛的情況為例,如果從小學就開始留學美國的話,今後在孩子身上體現的中國因素會在10%-20%左右,相應的美國因素會在80%-90%左右。所以在考慮決定是否小學留學方麵,能對孩子未來大的環境因素的考慮是非常重要的。

2、初中留學

    對於6年級能進入初中的留學生來說,與小學留學的情況基本差不多,7年級插班情況會有些不同,7年級開始留學經過一年左右的適應期,還有能力參加以後的許多校內活動如科學競賽、曆史競賽、文藝演出、體育比賽等,這些活動是一個積累,為以後激烈的高中競爭打下基礎;如果8年級開始留學,整個初中餘下的階段基本上隻是一個適應期,因為剛來的學生由於英語水平的限製,許多以英語為主的活動很難擠進去,至於對英語要求不太高的活動如數學、生物等則影響不大,但無論如何,晚來的學生一定會失去許多寶貴的校內活動的機會,如果學生是萬裏挑一的天才,將不會有類似的問題。

    初中留學的好處是學生在學業及英語方麵能打下一個好基礎,在高中階段能與其他美國孩子站在一個起跑線上,雖然失去了一些活動的機會,但也有得有失無礙大局。美國大學不要求初中成績,所以如果初中成績不理想,在高中階段尚有彌補的機會。初中留學最大的問題是孩子年齡小不夠開車年齡,再加上私校沒有校車,孩子上學的接送是個大問題,在初中階段由於各項活動非常多,接送不僅隻是上學放學的問題,參加活動也要接送,所以如果學生初中留學,家長需要有能力解決這一問題。除此之外,在這一階段孩子的身體變化很快,有的孩子一年不見能高出一頭,營養的保障極為重要。安全也是特別重要的,一般來說,初中生初出茅廬、不知深淺,特別是對留學生來說,人文環境、地理環境都發生了變化,發生意外和走向歧途的機會肯定會高一些。另外,這個年齡的孩子正處在叛逆階段非常難管,常常自以為是而且講不通道理,家長在這方麵不要有僥幸心理,認為自己的孩子很懂事比別人的孩子強,其實不一定如想象的好。所以,初中生留學美國時,家長一定要深思熟慮,有確切把握才可放行。

    總的來看,如果從初中就開始留學美國的話,今後在孩子身上體現的中國因素會在20%-30%左右,相應的美國因素會在70%-80%左右。所以在考慮決定是否初中留學方麵,如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣,對孩子未來大的環境因素的考慮也是非常重要的。

3、高中留學

    美國的高中是從9至12年級,既然打算高中留學,那就越早越好。一般來說,高中階段的課程難度開始增加,各項活動要上水準,標準考試也需要有所安排,總之,高中階段的每一分鍾都是非常寶貴的。

    美國高中的安排大致是,9、10年級文科重,11、12年級理科重,課內外活動則貫徹始終,但必須要在11年級出成績,否則12年級報學校時就來不及了。

    標準考試美國學生對時間選擇各不相同,有的11年級考,有的12年級剛開始時考,標準考試有 ACT、SAT、SATII,對留學生來說還有 TOEFL考試,AP 也是必須要考的,所以考試時間的安排非常重要,不僅要把握住各科的考試時間,而且不要錯過報名時間。SAT中文和AP中文建議留學生一定要考,這兩個高分會讓申請表加重一些分量。對於小留學生來說隻要能安排得開,建議考試的時間稍微推後一點,這樣有可能成績會提高一些,因為隨著時間的推移小留學生的英語水平會有較大的提高。

    高中留學生基本上不可能成為學校以英語為主活動的主力成員,如辯論隊、模擬聯合國、虛擬法庭等。但學生如果在國內的理科比較好,來美後通常會在理科、科學方麵有很大的競爭優勢。

    高中留學生,中國因素已經非常濃厚,中文水品已近完美 ,在美國的適應期至少要兩年左右,而且口音已經形成幾乎終生難改。英語是外語,永遠不會取代中文而成為母語,至少在考大學時學校會要求大多留學的高中生考TOEFL。有的家長認為,高中留學能在高中階段打下較好的英語基礎,在上大學時能與美國學生在一個起跑線上。希望是好的,但事實是不太可能的,童年學的好比石上刻的,僅經過後天三兩年的努力不可能彌補童年的損失,隻能說與美國學生的差距會小一些,比如用外語寫作就是一道難以攻克的難關。但小留學生一般在理科、科學方麵不會有語言方麵的障礙,所以許多小留學生在大學理科、科學學習方麵常會出類拔萃。

    高中留學美國,小留學生可以買車、開車(車保險必不可少)、有自己的醫療保險、銀行賬戶、支票、信用卡、駕照、手機、電腦等,可以自己開車購物、參加活動,有了腿哪都可以跑,在生活方麵與美國孩子幾乎沒什麽不同,甚至與美國的成年人也沒什麽不同。但開車安全要特別加以重視,青少年出汽車事故的每年數不勝數。財務管理也是一個大問題,美國家長通常會要求銀行給學生的信用卡(現金卡)設定較低的額度,以防亂花錢。

    有了高中的美國生活經驗和學習經驗,小留學生在大學階段除了相對於美國學生的高級英語略有遜色外,在其它方麵與剛來讀本科的國內學生相比占盡了先機,至少不再需要兩三年的英語適應期了。另外,在大學錄取方麵,許多學校明確提出,隻要不申請獎學金,在美小留學生將與美國學生同等對待,這意味著小留學生將不必占用國際學生名額(假如10%是國際學生),而直接進入美國學生90%錄取率的範圍。所以小留學生在美國申請大學比國內學生從國內申請大學的競爭力急劇加強,進入名校的機會大大提高。現在,留學美國並不難,走進名校才是競爭的焦點,所以目前小留學生來美的比例逐年增加,而小留學生之間的競爭也開始加劇。

    總的來看,如果從高中就開始留學美國的話,今後在孩子身上體現的中國因素會在50%-60%左右,相應的美國因素會在40%-50%左右。所以在考慮決定是否高中留學方麵,如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣,對孩子未來大的環境因素的考慮也是非常重要的。

4、大學留學

    美國大學四年,前兩年側重基礎課,後兩年側重專業課,學習基礎課的兩年是學生最累的兩年。大學一年級,新生既要適應新環境,又要保持GPA,還要參加各種校內外的活動,所以對許多大學新人來說頭一年最讓人心煩,同時也是最難度過的一年;二年級剛對學校有些熟悉,課程便壓了下來,應付課程是二年級的首要任務;三年級,學生忙的除了課程之外,便是實習的事,在大學三年級的暑期幾乎每一個學生都要參加實習,實習對一個學生畢業後的工作非常重要,好多學生會在實習後留下來獲得大學畢業後正式的工作機會,所以很多學生都非常看重大學期間的實習機會。有的同學認為工作要等到畢業後再找,其實不然,大學畢業後再找工作會失去很多機會。

    在好的大學裏,老師對外國學生是不會有任何特殊照顧的,這就意味著外國學生要和美國學生在一個起跑線上去拚。另外,在生活方麵留學生要比美國學生適應的地方更多,再加上國內教育所形成的固定的學習模式,使留學生更加處於一種不利的地位。相對於留學生來說,這種非公平的競爭所產生的壓力,有時是難以想象的。值得一提的是,這裏是指美國的好大學,而且越好的大學競爭和壓力也就越大,一般大學則完全是另外一回事。所以,當聽到有同學說到美國讀大學不累的時候,那麽那所大學的水準就一目了然了。

    當然,到美國讀大學的好處也太多了,首先是真金不怕火煉,能在如此的競爭中拚搏出來的都是好樣的,在以後的人生中將獲益匪淺。經過4年的大學學習,大多數留學生的工作英語將無可挑剔,此時的留學生不僅掌握了完美的中文,而且在以後的工作中不會再為自己曾經蹩腳的英語而懊惱,中國、美國甚至國際都將是施展才華的舞台,即使繼續在美國或其它國家深造,也會是如魚得水。以前曾經高不可及的某某名校,如果有了美國本科的金鑰匙將變得不再遙遠。在世界眾多的大學中,美國名校最具優勢,特別是本科更是優中之優,美國的本科最難讀,也最值得讀,因為它的含金量太大了。

    總的來看,如果從大學才開始留學美國的話,今後學生身上體現的中國因素會在70%-80%左右,相應的美國因素會在20%-30%左右。所以在考慮決定是否大學留學方麵,如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣,對學生未來大的環境因素的考慮也是非常重要的。

5、研究生留學

    美國大學的真正優勢是美國大學的研究生院,不僅水準高而且可供選擇的專業多,如醫學、法律、商學、工程、教育等等。通常美國研究生的學製是兩年,學生基本上是成年人。在美國讀研究生是進入研究領域的必要途徑,沒有研究生學位是很難在專業領域裏有所發展的。讀研究生的費用相對於本科來說每年要高一些,以MBA為例,一年的學費加上生活費至少要10萬美元,但研究生獲得資助的機會相當高,國際學生的比例也大大增加。研究生教育對英語要求較側重於專業領域,所以相對於國際學生來說,英語一般不是特別大的問題。

    美國大學的研究生院通常授予碩士和博士學位,博士學位是在本專業領域的最高學位,美國的醫生、律師、學校校長通常都具有博士學位,但工程師的博士學位則相對少一些,最值得注意的是美國的工商管理博士少得可憐。

    希望以上的內容能對打算送孩子去美國留學的家長們有所幫助!
 

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